Prechod žiakov z 1. na 2. stupeň je významným krokom v ich školskom živote. Mení sa organizácia vyučovania, pribúdajú nové predmety a zvyšujú sa nároky na samostatnosť, zodpovednosť aj pracovné návyky. Pre mnohé deti je to obdobie plné očakávania, ale aj prirodzenej neistoty.
Na základe anonymných dotazníkov, rozhovorov so žiakmi, pozorovaní v triedach a spätnej väzby od pedagógov môžeme s radosťou povedať, že žiaci V. A a V. B sa na 2. stupeň adaptovali veľmi dobre. Žiaci uvádzajú, že majú pozitívny vzťah k škole a svojim učiteľom, cítia sa v školskom prostredí bezpečne, sú spokojní s atmosférou v triede aj v škole. Postupne si osvojujú pravidlá, zodpovednosti a nové povinnosti, ktoré 2. stupeň prináša.
Aj napriek priaznivým výsledkom, boli navrhnuté a odporúčané opatrenia, ktoré môžu žiakom pomôcť ešte viac napredovať.
Milí rodičia,
spolupráca školy a rodiny je jedným z najdôležitejších faktorov, ktoré ovplyvňujú úspech dieťaťa. Ponúkame niekoľko odporúčaní, ktoré môžu pomôcť pri každodennej práci doma.
Podpora učenia
- viesť deti k pravidelnému krátkemu učeniu každý deň,
- pomôcť im vytvoriť jednoduchý plán učenia,
- sledovať domáce úlohy a prípravu na vyučovanie.
Posilnenie motivácie
- povzbudzovať deti k príprave na predmety, ktoré vnímajú ako náročné,
- oceňovať ich snahu, vytrvalosť a pokrok, nielen výslednú známku.
Spolupráca so školou
- využívať konzultácie s učiteľmi pri problémoch s učením alebo správaním,
- sledovať oznamy a komunikáciu cez EduPage,
- aktívne sa zaujímať o dianie v škole.
Podpora vzťahov a bezpečia
- rozprávať sa s deťmi o tom, ako sa v škole cítia,
- všímať si ich prežívanie, nálady, prípadné obavy,
- v prípade potreby kontaktovať triednych učiteľov alebo školský podporný tím.
Spoločne vytvárajme prostredie, v ktorom sa žiaci našej školy budú cítiť bezpečne, vypočuté, prijaté, videné a motivované.
Spracovala: Mgr. Danka Cuperová, sociálna pedagogička
